martes, 27 de febrero de 2018

Auditorias ambientales


Una de las muchas cosas por las que The School of San Juan se distingue es porque fomentamos y enseñamos a cuidar y a proteger nuestro planeta.  Creamos actividades donde los estudiantes entienden la importancia de nuestras acciones en la sociedad y de como podemos perjudicarnos o beneficiarnos de ciertas actitudes y estilos de vida ecoamigable. Cada año se realizan auditorias ambientales en la escuela, esto es parte de los requisitos para ser una Eco Escuela.  Estudiantes de 4to grado a 12mo grado que pertenecen al club Guardians of the Planet pudieron investigar, preguntar y observar áreas en nuestra escuela que pueden mejorar.   Como Eco escuela reconocemos que tenemos que trabajar constantemente para continuar con nuestra labor educativa y ambiental.  Es por esto que creamos una lista por categorias con un plan de acción para  trabajarla en estos dos años subsiguientes.

 Categorias y plan de acción

1.    "Litter less”
a.    Utilizar más envases reusables para las meriendas (Litter Less). Termos de agua, envases con tapas, etc.
b.    Traer más meriendas saludables (frutas, galletas de avena, yougurt, etc)
2.    Reciclaje
a.    Utilizar constantemente los centros de reciclaje.
b.    Dividir de manera efectiva los materiales a reciclar. En TSSJ solo se recicla papel, cartón y plástico #1 y #2.
c.    Tener zafacón de reciclaje en los salones de Intermedia y Superior.
d.    Ser más conscientes al reciclar el papel (utilizarlo en ambos lados)
3.    Limpieza
a.   Tener más zafacones de basura regular en las áreas de uso común (patio, atrio, etc).
b.    Crear carteles para recordar el buen uso de zafacones de basura regular y de reciclaje.
c.    La comunidad debe ayudar a mantener la escuela limpia al recordar a su familia como cuidar y mantener nuestra escuela libre de basura.
d.    Mantener un record sobre qué, dónde, cuándo y cuánta basura se encuentra en la escuela.
e.    Mantener recogido y limpio los alrededores del auditorio
4.    Naturaleza y áreas exteriores
a.    Utilizar más los espacios al aire libre para dar clases
b.    Brindarles a los estudiantes la oportunidad de sugerir nuevos cambios o nuevas cosas que quieran tener en los parques
c.     Pintar juegos en el parque
d.    Tener más árboles nativos
e.    Crear casitas para que más pájaros nos visiten
f.     Crear un record con las diferentes plantas y animales que se encuentran en los alrededores de la escuela.
g.    Mantener el huerto y/o jardín organizado
5.    Educación
a.    Realizar más viajes de campo para conocer los bosques de Puerto Rico.
b.    Apagar aparatos electrónicos cuando no se estén utilizando en los salones.
c.    Darle mayor participación al club ambiental para decisiones fundamentales de actividades ambientales.
d.    Volver a monitorear los salones de clases con los Eco Patrols para verificar que los eco códigos se estén cumpliendo
Estos hallazgos y recomendaciones fueron creados por los integrantes del club Ambiental.  Tenemos que seguir luchando para un mejor mañana con una educación ambiental de primera.  Nuestros líderes ambientales están listos para trabajar con estos hallazgos y ¿tú, lo estás?

Anímate a ser parte de la solución,